22 За и против домаћег школовања

Од седамдесетих година прошлог века, образовање у домовима се посматра као алтернативна опција образовања. Међутим, његова популарност је последњих година све већа. Тренутно домови у Сједињеним Државама опслужују око милион и по деце школске доби. Тешко је знати тачан број, јер неке државе не захтевају од родитеља да региструју вртиће код државне агенције. Статистички подаци показују да се образовање у школама повећава за 7 до 15 посто сваке године. Државе са школским окрузима које пружају квалитетно образовање немају толико домова деце као и они који то немају.

Преглед садржаја

• 1 Предности кућног образовања
  • 1.1 Прос
• 2 Опрез и разматрања за кућно образовање
  • 2.1 против
  • 2.2 Штедња
• 3 Како функционише образовање у дому
• 4 Неке студије случаја
  • 4.1 Студија случаја 1:
  • 4.2 Студија случаја 2:
  • 4.3 Студија случаја 3:
  • 4.4 Студија случаја 4:
• 5 Како започети школу у кући
• 6 врста програма домова
  • 6.1 Традиционални програм
  • 6.2. Онлине кућно образовање
  • 6.3 Мешовито учење
  • 6.4 Предшколско образовање
  • 6.5 Повезани постови

Родитељи бирају кућно школовање из више разлога, од којих неки укључују:

• Сигурно окружење за учење
• Способност да се задовоље индивидуалне потребе њиховог детета / деце
• Жеља за подстицањем религиозне, културне или образовне филозофије
• Незадовољство образовањем које њихово дете / деца добијају у јавним школама

Међутим, као и у сваком образовном окружењу, постоје и предности и недостаци при одлучивању да ли је васпитање у школама најбоља образовна опција за ваше дете. У овом ћемо чланку размотрити четири подручја и погледати предности и недостатке у сваком. Прво ћемо се позабавити предностима школовања у домовима. Затим ћемо размотрити неке опрезе и разматрања која бисте требали знати ако планирате ићи у школу. Такође ћемо разговарати о томе како функционише школовање у домовима. И на крају, размотрићемо кораке које бисте требали предузети ако се одлучите за школу. Дакле, кренимо.

Предности кућног образовања

Заговорници кућног образовања наводе статистику, као што су резултати студије Националног института за школовање у кући која је упоређивала просечне стандардизоване тестове на кућној и јавно образованој деци. Домаћини су имали просечну оцену теста у 87. проценти, док су резултати школованих студената били у 50.

Прос

Они такође говоре о следећим предностима:

Флексибилност

• Учење се може наставити када је родитељ или дете болесно - уз модификован распоред ако је потребно.
• Родитељи свакодневна искуства, попут куповине намирница и припреме хране, могу претворити у образовне активности.
• Породице могу да закажу посебне пригоде, одморе и одморе у било које време, избегавајући максимално време и годишње доба, и стварајући више породичног времена.

Индивидуално упутство

• Родитељи по жељи могу да комбинују предмете који нису специфични за старосну доб, попут историје, са уметношћу и литературом историјског периода који се проучава.
• Учење може бити прилагођено интересима, способностима и стилу учења детета са дететом које напредује брзо или спорије по потреби.
• Кућно образовање пружа могућност да се дете подучи у областима у којима им је потребна посебна помоћ.

Контролирање садржаја

• Ако родитељ има религијске или моралне принципе које жели да усвоји, одабрани курикулум то може учинити.
• Родитељи могу избећи предмете за које сматрају да њихово дете није довољно зрело да би се могло носити.

Доступност материјала и подршке

• Како је образовање у школама стекло популарност, количина ресурса и материјала је нагло скочила.
• Многе области имају друштвене мреже; задругарима који пружају часове, активности и теренске излете; и групе за подршку домовима.

Друге погодности:

• Трошкови домова могу бити минимални, а наставни план и програм током читаве године обично кошта мање од једног месеца школовања у приватним школама. Ако се користе бесплатни онлајн материјали, особа може ићи у школу за врло мало новца.
• Помоћу инструкције један на један, напредак кроз наставни план и програм креће се релативно брзо и нема потребе за „домаћим задацима“.
• Деца која живе у кући могу провести време у стварном окружењу.

Иако је образовање у кући постало све распрострањеније, родитељ који се одлучи за школу може примити критику од породице и / или пријатеља. Можда ћете се едуковати о предностима школовања у домовима и зашто сте одабрали ову могућност образовања.

Опрез и разматрања за кућно образовање

Постоје нека разматрања која се морају озбиљно схватити пре него што се посвете школовању у кући. Неће свако дете имати користи од ове могућности образовања. И не може сваки родитељ да проведе потребно време.

Цонс

• Може бити тешко задржати се на задатку и праводобно остварити образовне циљеве. Родитељ који ће учити добро ће поставити циљеве и / или распоред како би осигурао да су задаци извршени.
• Важно је одредити подручје за школовање у домовима. Требат ће вам мјесто за књиге и материјале, мирно мјесто за читање и одређено рачунало уколико одаберете учење путем интернета.
• Избегавање 'трагова зечева' може бити тешко. Не говоримо о истраживачком образовању, већ гледамо своје дете како би били сигурни да се вежбе рачунарске математике заправо раде уместо гледања ИоуТубе видео записа.
• Родитељи морају имати на уму да не само да се баве преференцијама и снагама свог детета, већ да се баве и њиховим слабостима. Ваше дете се може одупријети учењу неких предмета, али морате запамтити да иако су математичке чињенице у почетку тешке, морају се научити, чак и ако резултирају сузама и мукама.
• Кућно образовање је велика одговорност јер су родитељи одговорни за образовање своје деце. Једна од борби са којом се многи родитељи домаћег школовања суочавају је стално испитивање да ли раде довољно за школовање свог детета. То се може избећи концентрирањем на успехе и не упоређујући себе са другима.
• Родитељи морају бити спремни да проведу велику количину времена са својим дететом, што може бити тешко и затегнути односе, посебно у тинејџерским годинама.
• Кућно школовање често изискује потребно планирање, учествовање у вањским активностима и надгледање свакодневног рада. То је обавеза која се мора схватити озбиљно да би се постигао успех.
• Финансијска ограничења настају када један родитељ мора бити учитељ са пуним радним временом. Међутим, уштеде постоје када се одлучи за школу.

Штедња

1. Детету ће можда требати мање одеће јер је већи део дана код куће.
2. Родитељ код куће је у стању да извршава свакодневне задатке, док дете ради школске послове, штедећи на трошковима хране и потребу да се пошаље веш, плаћају брига за двориште итд.
3. Мањак вршњачког притиска може умањити дететове жеље, смањујући на тај начин трошкове на најновије уређаје и стилове.

Белешка: Постоји могућност хонорарног посла код родитеља који ради хонорарно.

• Родитељи у домовима морају пронаћи активности које обично нуди јавно образовање, као што су спорт и ликовна уметност. Већина заједница има рекреационе центре који нуде сезонске спортове. Позоришта и музеји уметности у заједници нуде програме ликовне уметности.

Како функционише домовање

Можда се питате како функционише школовање у домовима. Одговор се увелике разликује у зависности од тога где се води образовање у кући и како се породица одлучила за то.

Наш предлог је да направите истраживање пре него што започнете било који програм у матичној школи. Разговарајте са локалним људима који немају школске домове јер вам могу помоћи да избегнете неке проблеме и поделите оно што знају о захтевима ваше државе. Неке су државе веома лабаве у очекивањима, а неке захтијевају регистрацију ваше школе и пружање периодичних извјештаја о напретку. Такође можете сазнати о различитим приступима школовању код куће.

Неки родитељи искључиво користе он-лине програме. Поред тога, на располагању је мноштво материјала и разговор са осталим дечјим домовима о томе шта делује, а шта не може да вам помогне да избегнете куповину непотребних или неупотребљивих материјала.

Неке студије случаја

Студија случаја 1:

Радост је била интелектуално далеко изнад својих вршњака, али помало и емоционално незрела. Читање у нивоу 6. разреда у 1. разреду није прошло дуго док се Јои није досадило у школи и уследило је лоше понашање. Учитељица је имала двадесет и пет ученика различитих способности у својој соби и нису могли да проводе време водећи рачуна да се Јои изазове. Јои је читала стално, али заостајала је у математици. Када су је родитељи извели из јавне школе, започели су је основним математичким вештинама, а љубав према читању искористили су да би је изложили историји и науци. Након две године, тестирала се знатно изнад нивоа знања из свих предмета и обожавала учење.

Студија случаја 2:

Себрина је била у инвалидским колицима услед дечије несреће. Од нормалне интелигенције, била је веома стидљива и суздржана, због чега су наставници веровали да је емоционално или интелектуално изазовна. Њени родитељи се у њеној седмој години нису сложили и одлучили су је упутити у школу. Након три године, Себрина је имала самопоуздање, заразан смисао за хумор и открила је љубав према фотографији за коју се надала да ће довести до каријере.

Студија случаја 3:

Кевин је био симпатична беба, али како је одрастао, подругљив осмех, велике уши и склоност да једе превише, довели су до насилника од стране својих вршњака. Често је плакао ујутро и молио је да не иде у школу. Често је био „болестан“, недостајући у толикој школи, социјални радник је доводио у питање његово одсуство. Његови родитељи су одабрали образовање у школама када није успео за пола школске наставе у петом разреду. Кевин се одазвао постављеном традиционалном распореду и подучавању своје мајке и изабрао да током средњошколских година похађа локалну чартер школу, где је био председник тела ученика и играо кошарку.

Студија случаја 4:

Мицхаел се није добро снашао у средњој школи и његови родитељи су одлучили да га поуче из домова. Академска настава није се свидела Мицхаелу, па је његов отац Мајкл радио хонорарно у бављењу мачевањем, подучавао га је како да води књиге за посао, како да планира посао - мерења, потребне материјале итд. - док је мама научио га је самоодржавању, као што је кување и брига о кући и дворишту. Мицхаел се заљубио у ожењеног средњошколца који је радио хонорарно у канцеларији, а пословном имену је додан назив „и син“.

Како започети кућно образовање

Ако се одлучите за школу, предлажемо вам следеће кораке:

• Контактирајте локалну задругу или групу за подршку и поставите питања.
• Истражите захтеве своје државе да бисте знали шта је потребно.
• Пошаљите писмо локалном школском округу, саветујући их о вашој намери родитељској школи.
• Користите интернетску услугу тестирања да бисте сазнали који стил учења најбоље одговара вашем детету и на ком је нивоу оцене за различите предмете.
• Одаберите програм за домове и набавите потребне наставне материјале.
• Означите подручје свог дома за подучавање и куповину школског прибора.
• Креирајте календар са паузама и одморима.
• Подесите датотеке за чување оцена и завршени посао.

Врсте програма у домовима

Програми се могу кретати у распону од традиционалног до „нескола“ - омогућава деци да учи кроз свакодневна искуства фокусирајући се на своје интересе и склоности. Иако постоји много различитих програма кућног образовања, сви спадају у једну од следећих категорија.

Традиционални програм

Традиционални програм за образовање у кући прати структуру школског окружења. Часови имају постављени распоред, оцене се чувају, а наставни план и програм укључују уџбенике са квизовима, тестовима и дневним задацима. Такав програм је добар избор за децу која су део свог образовања провела у јавним или приватним школским срединама, или ако ви и ваше дете имате користи од структуре.

Онлине Хомесцхоолинг

Са растом образовања у школама, програми на мрежи су се проширили. Програми се увелико разликују у садржају, материјалима и трошковима, тако је и у вашим истраживањима. Ако мислите да ће учење на мрежи радити за вас, потражите програм који пружа метод за процену напретка вашег детета.

Ако имате средњошколског студента, програм са академским саветником може да осигура да су потребни кредити зарађени. Можда желите да користите један са унапред снимљеним видео записима или часовима уживо. Постоје и онлине програми за подучавање који су доступни за помоћ у одређеним академским областима.

Мешано учење

Као што назив говори, комбинирано учење комбинује традиционални наставни план и програм и учење путем интернета. Многа деца добро уче из учења прилагођеног њиховом стилу учења и способностима. Комбиновањем једне или више метода учења индивидуализује подучавање. Поред тога, многи родитељи одлучују да предају само оне предмете које добро познају.

Напредна математика и наука за средњошколце могу бити застрашујуће, поготово она одељења са лабораторијима. Родитељи такође могу додати услуге приватних наставника или предавати кооперате за захтјевније предмете.

Предшколско образовање

Овај јединствени приступ школовању у кући не функционише за све, али заговорници наводе предност учења концентрисањем на дечија подручја која су од интереса. Такође познато као „природно учење“, „учење засновано на искуству“ или „независно учење“, циљ је да учење буде уживање и доживотно са искуствима из стварног света. Свако искуство, од свакодневне хигијене, па све до потребе за спавањем, постаје одскочна даска за знање.

Сада када смо свеобухватно погледали образовање у кући, време је да донесемо одлуку да ли је школовање у кући за вас и ваше дете. Један аспект тога је поглед на то како ће образовање у школи утицати на образовну и професионалну будућност вашег детета. Будући да се деца удомљена обично одликују стандардизованим тестирањем, пријем у колеџе и универзитете није проблем.

Дијете из домова често може започети у колеџу у локалној заједници прије него што заправо 'заврши' средњу школу. Деца у кући су често зрели, независни полазници који су се окористили животним искуствима. Чак и родитељи који су доводили у питање напредак своје деце током школовања у кући често виде корист када се њихова деца морају академски и професионално такмичити са вршњацима као одрасли.

Најбољи начин да одлучите да ли је школовање у кући одржива опција за вас и ваше дете / децу је да објективно размотрите предности и недостатке који се односе на вашу породицу. Морате узети у обзир и корист за ваше дете. Ако ваше дете доживи малтретирање, ако је сљедбеник који врши притисак на вршњаке, или има тешкоће у учењу за које сматрате да се не адекватно баве срединама у јавним школама, ваше дете ће вероватно имати користи од школовања у кући.
Нема исправне или погрешне одлуке.

Ако сматрате да ваше дете добија квалитетно образовање у јавним или приватним школама, нема разлога за промену. Међутим, ако нисте емоционално или психолошки спремни да преузмете одговорност за образовање свог детета, најбоље је да одаберете другу опцију осим школовања у кући. Без обзира коју опцију изабрали, знамо да је ваш циљ пружити најбоље могуће образовање вашем детету и надамо се да ће вам овај чланак помоћи у томе.