6 Популарне групне игре

Ове Ицебреакер игре дизајниране су за узраст од осам до одраслих. Ако имате млађу децу која ће бити укључена, можете модификовати како се игре играју, чинећи то успехом за сваког играча.
Ицебреакер игре могу се играти с људима који се тек упознају, као и учионицама ученика или пријатељима и члановима породице на забави или поновном дружењу.
Информације ће бити обезбеђене за сваку игру, у којима ће бити наведени потребни материјали, потребан простор и предложене узрасте играча.

Преглед садржаја

• 1 Направите себе Пицтионари игра
• 2 Наручите, молим вас!
• 3 унутарња и вањска круга
• 4 две истине и лаж
• 5 Мистерија гомиле ципела
• 6 Ко је то урадио?
• 7 сродних постова

До-Ит-Иоурселф Пицтионари игра

Потребни материјали: неколико листова папира или свеска за сваки тим; оловке; шестеростране коцкице; и тајмер или штоперица
Потребан простор: затворени простор најбоље функционише
Предложени узрасти: узраста 8 и више година. Препоручени број играча у тиму је 3-4 особе.

Како играти игру : Пицтионари је игра цртања и погађања шта се црта. Одлично функционира као игра ледоломца, као и забавна игра са члановима породице или пријатељима.
Пре него што игра почне, дајте сваком играчу неколико карата. Различите категорије имају на папиру за играче да их виде. Нека на сваку картицу напишу другачију идеју слова. Затим прикупите карте, разврстите их у различите категорије и премешајте карте за сваку категорију пре играња. Подсетите играче да би сваки њихов пицтионари избор требало да се уклопи у једну од следећих категорија:

1. Животиња: Ако је неко намотан, уметник добија картицу, види шта је то; и црта животињу или створење које је живело (стегосаурус, скунк, комарац, итд.)
2. Особа или људи: Ако се двоје роли, уметник добија картицу и црта особу, цртаног лика или групу људи (Попеие Морнар; Мадонна; Беатлес; или Ходочасници итд.) Које су написане на картици.
3. Објекат: Ако се тројица ваљају, уметник добија картицу и црта нешто што се може додирнути или видети (хеликоптер; хамбургер; када; итд.) Написано на картици.
4. Поступак: Ако се четворка откотрља, уметник добија картицу и црта акцију (пуцање у кош; кихање; угриз пса и сл.) Записано на картици.
5. Место: Ако се петорица намота, уметник добија картицу, види какво је место; и црта место које је написано на картици, (Ајфелов торањ, купатило; унутрашњост аутомобила; одлазак у камповање, итд.).
6. Сви тимови играју: Ако се покаже шест, сваки тим бира играча који ће нацртати исту ствар, у исто време као и сви остали тимови. Поента ће прећи да тим прво погоди тачно.

Поделите играче у тимове од 3-4 особе. Ако се играчи тек састају, одвојите минут или два да сваком тиму дате прилику да се упознају и сазнају имена једних других.
Један тим иде први. Играч који црта да њихов тим погоди, појављује се и тресе коцкице да би одредио категорију. То се може рећи тиму. „Категорија је место , 'итд.
Правила

• Уметник не може да прави никакве гесте, буке ни да изговара било коју реч
• Уметник не може да пише никакве бројеве или слова
• Тим има један минут да погоди реч или део речи да би добио тимски бод, тим са највише бодова осваја игру.

Прочитајте више информација о Пицтионари Гаме у нашем посебном чланку

Наредите, молим вас!

Потребни материјали: ниједан
Потребан простор: довољно простора за играче у сваком тиму. Ова ледоломна игра може се играти како у кући тако и на отвореном.
Предложени узрасти: узраста 8 и више година. Ова активност најбоље функционише јер сваки тим има 5 -10 људи

Како играти игру :
Поделите играче у тимове и нека сви играчи устану. Најављена је категорија, а играчи се крећу како би ушли у тачан редослед. Ево примера категорија:

• Колико имате кућних љубимаца? Од најмањег до највећег.
• Колико је слова у вашем имену? Од највећег броја писама, до најмањег.
• Колико браће и сестара имаш? Од највећег до најмањег.
• Који је твој омиљени број? Од најмањег до највећег.
• Дођите по редном месецу, од јануара до децембра.
• Колико шешира имате? Од најмањег до највећег.
• Добијте редослед висине, од највишег до најкраћег.

Чим се објави свака категорија, играчи сваког тима брзо се крећу и утврђују свој тачан редослед. Сваки тим седи када мисле да су то правилно урадили. Провјерите одговоре побједничког тима да бисте видјели да ли су у одговарајућем редослиједу. Ако тим није у реду, идите до тима који је седео на другом месту и проверите њихов редослед. Ако је тачно, та екипа осваја бод.
Забавите се и осмислите своје категорије које ће одговарати вашим играчима.

Унутрашњи и спољашњи кругови

Концепт коришћења унутар и ван кругова за дељење идеја и информација покренуо је Бењамин Блоом. Његови нивои учења обогатили су начин на који деца, тинејџери и одрасли уче и обрађују информације.
Унутар и изван кругова такође су одличан начин да се људи упознају као игра ледолома.
Потребни материјали: списак питања која треба да поставите играчима
Потребан простор: довољно простора да играчи буду у два различита круга. Ова ледоломна игра може се играти како у кући тако и на отвореном.
Предложени узрасти: узраста од 10 и више година. Ова активност најбоље функционише јер сваки круг има око 10 људи. Ако у неком од кругова постоји непарни број људи, а неко нема партнера; одрасла особа мораће да закорачи и постане особа потребна да би се кругови уједначили.

Како играти игру : Ово је сјајна активност коју можете користити као игру упознавања са вама. Може се користити са црквом или библијском групом; у учионици дијељење омиљених књига или математичких концепата као активности кампа за младе; или као игра ледоломца.
Упознајте људе са другима; једна особа ван круга ће бити упарена са једном особом из круга. Објасните да ће вам се постављати питања, а један партнер ће говорити док други партнер слуша, а не говори.
Разговарајте са својим играчима о томе шта значи бити активан слушалац. То значи да слушалац има контакт очима, је миран и слуша сваку реч коју њихов партнер изговори.
Тада ће играчи у једном од кругова бити замољени да се преселе. Особа која је слушала сада ће говорити, одговарајући на исто питање; са новим партнером који показује активно слушање истих.
Водитељ поставља групна питања и он / она говори да ли је унутрашњи или вањски круг тај који ће прво одговорити на то питање. Свака особа разговара са особом која је преко њих у другом кругу. (Погледајте горњу слику да бисте боље схватили како да поставите чланове своје групе).
Чим прво партнерство заврши разговор, покрените један од кругова. Ако сачекате, играчи ће досадити и почет ће стварати проблеме.
Корисно је да фацилитатор стоји на столици како би био виши од људи у круговима. Ово помаже да се зна у ком правцу се креће сваки круг да би се имали нови партнери.
Неки примери питања о ледолому могу укључивати:

• Унутар људи, реците свом партнеру о некоме кога ви сматрате својим херојем.
• Ван круга померите две особе улево и реците свом новом партнеру о некоме кога ви сматрате својим херојем.
• Унутар људи померите се лево и реците о свом омиљеном одмору; или место које желите да посетите.
• Вањске људе померите једно удесно и реците свом новом партнеру о свом омиљеном одмору или месту које желите да посетите.

(Водитељ евидентира ко је био заједно, а ко није. Зато је корисно стајати изнад кругова).

• Причај о повреди коју си имао
• Поделите име свог омиљеног филма и зашто вам се допада
• Шта бисте желели да радите за посао као одрасла особа?
• Кад бисте могли бити било која животиња, која би била животиња?
• Која је ваша омиљена ствар за јело за вечеру?
• Да ли бисте радије отишли ​​у планине или на плажу?
• Причај о некој доброј ствари коју је неко учинио за тебе.
• Која је ваша омиљена ствар са неким другим?

Надамо се да ће вас овај списак инспирисати да напишете нека своја питања која ће радити са вашом групом.

Две истине и лаж

Потребни материјали: папир и оловка за сваког играча
Потребан простор: затворени простор за играче који седе на столицама или на земљи.
Предложени узрасти: узраста од 10 и више година. Ова активност најбоље функционише са групама од око 8-12 људи.

Како играти игру :
Дајте свакој особи папир и оловку. Играчи морају да мисле на једну ствар која је лаж (није истина) и две ствари које су истините о себи. Ако играчи нису упознати, нека свака особа каже своје име пре почетка. Свака особа ће устати пред групом и рећи било којим редоследом своје две истине и једну лаж.
Пример:

• Рибарио сам на Аљасци.
• Погодио сам 13 слободних бацања у низу, а да није промашио.
• Био сам у Диснеиланду и Диснеи Ворлду.

Слушаоци морају да одлуче која је од три ствари лаж. Ово је врло занимљива игра ледоломца. Такође, свакој особи се пружа могућност да стоји пред групом и говори; вештина која је веома потребна у данашњем друштву.

Мистерија гомиле ципела

Потребни материјали: ниједан
Потребан простор: простор за играче који се друже и разговарају заједно
Предложени узрасти: узраста од 10 и више година. Ова активност најбоље функционише код великих група људи.

Како играти игру :
Ова игра је веома забавна уводна игра која се може играти са ученицима у учионици; Тинејџери; или корпоративни радници у оквиру пословне активности упознавања са вама.
Када играчи започну ову игру, нека свака особа скине једну од својих ципела и стави је у велику хрпу са ципелама свих осталих. Када је сигнал дат, свака особа иде до гомиле ципела и бира једну ципелу која није њихова.
Играчи се мешају једни са другима покушавајући да открију чију ципелу имају.

Ко је то урадио?

Потребни материјали: белешке и оловке за играче да напишу своје шаљиве акције и идеје шараде
Потребан простор: затворени простор најбоље функционише
Предложени узрасти: узраста од 10 и више година. Ова активност најбоље функционише са средњом групом од осам до шеснаест људи. Ако је ваша група већа, поделите своју велику групу на две мање групе.

Како играти игру :
Проверите да ли су играчи представљени пре играња ове ледене игре.
Свакој особи додајте папир и оловку. Свака особа запише једну занимљиву ствар коју је учинила. Подсетите играче да одаберу нешто што сви већ не знају за њих. Што је глупији или туђи, то је боље за ову игру.

Примери:

• Пао сам с крова и сломио руку
• Попио сам цијелу лименку сода поп без заустављања
• Прије сам јео бубице
• Могу да шутнем ногом изнад главе
• Остао сам будан читаву ноћ
• Никад нисам играо Монополи
• Ја сам једно од десетеро деце

Ова игра упознавања може се играти појединачно или са две екипе. За играње тима, прикупите све карте од једног тима и држите их одвојено од картица другог тима. Мешајте карте и предајте једну картицу свакој особи другог тима. Свака особа ће прочитати своју картицу и покушаће да усклади исправног сталног члана тима са активностима на картици.
Особа за коју се претпоставља да једноставно одговара, „не“ ако то нису они; или „да“ и могу укратко рећи неколико реченица о искуству. На крају рунде, играчи који нису погодили исправно могу укратко рећи шта је он или она заиста урадио, записано на њиховој картици.
Долазе играчи из другог тима, карте се мешају и прослеђују другом тиму, а игра нагађања почиње поново.