Gottamentor.Com
Gottamentor.Com

Ицебреакерс за студенте

Icebreakers for College Students

Колеџи нуде наставу на којој се студенти често не познају, па чак и ако то раде, инструктори могу да користе ледоломере како би осигурали да студенти могу да учествују у заједничком учењу. Наша листа ледолома за студенте колеџа укључује уводне игре савршене за први дан наставе, забавне ледоломе за студенте на факултетима који представљају цимере и ледоломе који су дизајнирани тако да студентима удобно раде заједно у тимовима. Сигурно ћете пронаћи савршеног ледоломача за све потребе у кампусу или догађај.


Преглед садржаја

  • 1 Уводне Ицебреакер игре за студенте
    • 1.1 Погоди ко
    • 1.2 Чија ципела?
    • 1.3 Зиппити До Да, Зиппити Иеа, какав прекрасан дан
  • 2 Упознавање са вама Ицебреакер игре за студенте
    • 2.1 Замрзавање абецеде
    • 2.2 Ко си ти?
    • 2.3 Извршење казне
  • 3 Цоллеге Ицебреакер игре са сврхом
  • 4 Удобност у новој групи
    • 4.1 Мој најсрамнији тренутак
    • 4.2 Назад назад
  • 5 Формирање тима
    • 5.1 Комични хаос
    • 5.2 Скити за папирне кесице
    • 5.3 Познајте свог цимера
    • 5.4 Изабрао сам овај факултет
    • 5.5 Мој цимер је
    • 5.6 Линија пријема
    • 5.7 Заузми страну
    • 5.8 Повезани постови

Уводне Ицебреакер игре за студенте

Свјежи људи долазе у кампус познајући врло мало других ученика. У ствари, неки од њих стижу не знајући никога. Чак и након што су студенти неко време били у кампусу, они раде у разреду и друже се са новим групама. Ове уводне игре ледоломца за студенте не само да представљају чланове групе, већ им омогућавају и да стекну неке информације једни о другима. Листа за обилазак ледолома на факултетима је загарантована као забава јер се студенти међусобно упознају.


Погоди ко

  1. На почетку било ког одељења, састанка или дружења, сваки студент треба да попуни 3 × 5 картице са својим именом и три изјаве о себи или себи.
  2. За време док су ученици заједно, читају трагове и остатак групе погађа ко је описан.
  3. Обавезно користите сваку изјаву само једном.

Чија ципела?

  1. Нека ученици стоје у великом кругу раме уз раме.
  2. Затим наставите да ученици скину ципеле и везују их.
  3. Нека сви трче у средиште круга и бацају ципеле у хрпу, а затим се вратите у круг по вашој наредби.
  4. Нека студенти наизменично дохваћају ципеле које нису властите са хрпе и дају изјаву о власнику на основу врсте и стила обуће.
  5. Ученик коме припадају ципеле излази напријед, упознаје себе, а затим бира пар ципела.
  6. Студенти настављају све док се свако није представио.

Следећи ледолом од колеџа је одличан наставак након што су се студенти упознали.

Зиппити До Да, Зиппити Да, какав чудесан дан

  1. Студенти стоје или седе у кругу са једном особом у центру.
  2. Ученик у центру показује прстом на једног од ученика у кругу и каже: „Зиппити до да, зиппити иеа, какав диван дан.“
  3. Пре него што то заврше, ученик на кога указују мора да позове име играча са њихове десне стране.
  4. Ако име не позову зато што га не могу запамтити, пребацују тачке с особом у средини круга.
  5. Ако ученик назове тачно име особе са своје десне стране, особа у средини мора да покуша поново са неким другим.

Игре упознавања леда за студенте

Getting-to-Know-You Icebreaker Games for College Students


игре са коцкама за децу

Игре упознавања леда за студенте помажу им да се упознају. Студенти уче више једни о другима, а не само о именима. Користите ове игре кад год вам је потребно да створите групу која се осећа угодно за међусобни рад.



Замрзавање абецеде

  1. Замолите студенте да једнолично рецитују абецеду и пустите их да то ураде док не викнете.
  2. На којем год се писму зауставили, нека сви подијеле нешто у чему се радују у школи која започиње тим словом. На пример, ако станете на „С“, могли би рећи, „Шпагете у трпезарији.“
  3. Након што су се сви окренули, зауставите се на другом писму и замолите сваког ученика да му наведе својство личности.

Можете да наставите док се не покаже да се групи угодно чине. То вам помаже да одаберете питање за свако писмо пре времена.


Ко си ти?

Нека се студенти подијеле у три групе. Можете их упарити према боји њихове одеће или одбројати три истовремено. Нека свака група нађе место за седење и реците им да ћете заједно разговарати о темама које ћете им дати. Најавите нову тему сваких неколико минута. Можете користити следеће теме или смислити неке своје.

  • Који је највећи изазов са којим се суочавате?
  • Шта највише волите код себе?
  • Шта највише цените у животу?
  • Које су вам најлакше и најтеже емоције да изразите и зашто?
  • Шта је нешто што мало људи зна о теби?
  • Шта вреди у пријатељу?
  • Шта желите да радите за пет година?
  • Који је један циљ који имате за наредну годину?
  • Шта желите да научите да боље?
  • Шта је мото којим покушаваш да живиш?
  • Којих би пет речи пријатељ користио да вас опише?
  • Ко је то урадио?

Сваком студенту колеџа пошаљите индексне картице и маркере. Објасните им да морају да напишу нешто занимљиво о себи - нешто што су учинили или негде где су били. Вратите карте натраг, а затим их промијешајте и поново распоредите. Обиђите собу и назовите да свака особа погоди чију картицу држи.


Извршење казне

Пре него што се окупе, вођа групе студената припрема припрему списка реченица. Реченице се могу читати једна по једна за читаву групу, или вођа може насумично давати другачију реченицу сваком ученику. Неке предложене реченице за ову вежбу укључују:

  • Пре него што сам дошао на факултет, моја главна интересовања су била. . .
  • Начин на који бих описао своју породицу. . .
  • Оно чега се највише сјећам у средњој школи је. . .
  • Мој најнеобичнији пријатељ је. . .
  • Оно што највише ценим јесу. . .
  • Надам се да ћу бити за пет година. . .
  • Оно што бих највише желео да остварим у овој години је. . .
  • Оно што ме се највише тиче школе је. . .

Цоллеге Ицебреакер игре са сврхом

College Icebreaker Games with a Purpose


Понекад вам је потребна игра с ледоломом за одређену сврху. Узимајући у обзир и личности студената и могуће потребе инструктора, нудимо следеће групе забавних ледоломаца за студенте са две сврхе: уживање у новој групи и формирање тимова.

Удобност у новој групи

Мој најсрамнији тренутак

  1. На крају првог часа, реците ученицима да ће на почетку следећег часа свој најсрамнији тренутак делити највише две минуте.
  2. Пошто се бавите студентима, будите спремни на неке врло смешне успомене.

Варијација овог ледоломаца је да ученици поделе нешто ново или добро што су доживели у последња 24 сата.


Леђа до леђа

  1. Сваки студент мора пронаћи партнера приближно једнаке висине и тежине или га можете сами упарити ако је потребно.
  2. Нека упарени ученици закључавају руке леђима једни другима.
  3. Ако су руке увек закључане, спустите сваки пар на земљу и испружите ноге равно и покушајте да се усправите.

Формирање тима

Цомиц Цхаос

  1. Нека студенти наизменично одаберу стрип из великог контејнера.
  2. Након што су сви студенти изабрали једног, нека започну са претрагом других ученика са истим стрипом.
  3. Једном када су групе формиране, нареди их у стриповима у хронолошком редоследу.
  4. Када заврше, група седи заједно као тим.

Да бисте били сигурни да тимови имају исти број ученика, одаберите стрипове са истим бројем кадрова. Ову вежбу можете користити више пута ако ламинирате оквире.

најбољи изазов питања

Скице за папирне торбе

  1. Поделите студенте на тимове који се састоје од три члана.
  2. Дајте сваком тиму папирну кесу напуњену разним предметима, као што су дрвена кашика, шраф, сапун, компјутерски диск, итд.
  3. Дајте тимовима десет минута да смисле скеч користећи приложене реквизите. Ако желите, можете сваком тиму дати тему на којој ће темељити своје скитање.
  4. Након што су сви скечи испланирани и увежбани, ученици их изводе за све.

Знајте свог цимера

Кад студенти живе на факултетском кампусу, имају цимере. Помаже ако могу научити неке ствари о свом цимеру кад први пут дођу у спаваоницу. Ови ледоломци на колеџу помажу цимеркама из спаваонице да науче о особи са којом ће бити у соби.

Изабрао сам овај факултет

  1. Нека становници спаваонице формирају круг.
  2. Прво лице наводи своје име и разлог због којег су изабрали да похађају овај факултет.
  3. Наставите обилазити групу, понављајући имена људи која су претходила њиховом имену и разлог који су дали за избор на факултету.
  4. То можете учинити и поново тако што ћете сваки студент навести свој факултетски факултет и зашто су га изабрали.
  5. Последња особа у групи мора именовати све људе и зашто су дошли или главни.

Моја цимерка је

Следећа питања су одлична за омогућавање ученицима да упознају своје нове цимере. Нека се студенти упарију са својим цимером и питају следеће или одговоре на нека своја питања:

  • Првог дана кад смо се срели приметио сам да јеси. . .
  • Једна ствар која ме је изненадила у вези с тобом била је. . .
  • Нешто што волим у теби је. . .
  • Чини ми се да је међу нама битна разлика. . .
  • Мислим да ћемо можда морати да правимо компромисе. . .
  • Оно што мислим да ћу успети да те изадим као цимера. . . јер . . .

Линија пријема

Поделите ученике у две групе и поставите их један према другом. Свака особа разговара са особом преко пута ње или ње док не сигнализира да се пресели. Особа на крају једне линије премешта се на други крај, тако да сви имају нову особу са којом ће разговарати. Можете користити нашу листу могућих тема разговора или своју.

  • Ако бисте могли путовати било где у свету, где би то било?
  • Који је цитат од кога живиш свој живот?
  • Која је ваша омиљена филмска / ТВ емисија / музичка група?
  • Који је ваш омиљени хоби или забава?
  • Ко вам је највећи узор и зашто?
  • Зашто сте се одлучили уписати на овај факултет?

Одабери страну

Нека уценици изаберу своје преференције измедју следецих дихотомија. Нека одлазе у једну или другу страну собе како би показали шта више воле. Нека ученици разговарају зашто су донели избор који су донели.

Играјте пре него што радите или завршите свој посао да бисте могли да играте

  • Чоколада или јагода
  • Хангоут са неколико блиских пријатеља или се окупите са великом групом људи
  • Слушај или говори
  • Цоунтри или поп
  • 007 или Батман
  • Сретан Гилморе или Терминатор
  • Дизајнирајте аутомобил или направите један
  • Траперице или каки
  • Будите палица или бејзбол
  • Тексас или Монтана
  • Планирајте одмор или одлучите шта да радите кад стигнете тамо
  • Либерални или конзервативни
  • Јутро или ноћ
  • Идите да видите играње или фудбалску утакмицу
  • И још један - осећа се добар ледолом
  • Пат на леђима

Испружи папир и сваки студент на факултету уђе у траг. Руке причврстите на леђа сваког ученика помоћу игле или траке. Нека их циркулише и натерајте остале студенте да напишу по једну позитивну ствар. Када студенти заврше, нека прочитају коментаре на својој руци. Ово је добар начин да се студенти опусте пре теста.

На универзитету у кампусу постоје многе ситуације у којима се ледене игре за студенте могу користити за опуштање и спремност за заједнички рад. Први дан наставе, студентски дом или групе студената које се окупљају да раде или се играју могу користити нашу листу ледолома за студенте. Открићете да имате своје омиљене ледоломаре које користите више пута јер су забавне и изгледа да вам увек добро делују.