Ицебреакер за омладинске групе

Ледерске групе за младе помажу тинејџерима који се понекад оклевају да изађу из своје зоне комфора да се опусте и припреме за учешће у активностима омладинских група. Наш избор ледених игара за младе укључује оне за упознавање и упознавање. Неке од наведених игара су само за забаву, а неке су активне и захтевају претходну припрему или посебне материјале. Који год ледолом за омладинску групу изаберете, припремите се за забаву и неке неочекиване исходе.

Преглед садржаја

• 1 Млади ледоломци за увод
  • 1.1 Сећате ме се?
  • 1.2 Погоди моје име
• 2 Упознавање са младима Ицебреакерс
  • 2.1 ИПод Ицебреакер
  • 2.2 Личности
  • 2.3 „Никада нисам. . . '
• 3 забавне Ицебреакер игре за младе
  • 3.1 Тајни идентитет
  • 3.2 Ворд Ассоциатион
• 4 активне игре Ицебреакер за младе
  • 4.1 Смрзнута мајица
  • 4.2 Шпагете и пире
  • 4.3 Олупина влака
  • 4.4 Ознака лакта
  • 4.5 Снага грашка
  • 4.6 Стицање касете за водове
  • 4.7 Повезани постови

Млади ледоломци за увод

Већину дана чланови омладинске групе ће се познавати. Међутим, постоје и ситуације у којима се окупљају млади камповима, састанцима или конвенцијама и морају комуницирати и укључити се у активности са релативним странцима. Наш уводни ледоломци помажу када чланови омладинских група морају да науче једни друге имена.

Сети ме се?

За ову екипну групну игру, хоћете треба вам покривач или таман, непрегледан лист за сваки тим .

1. Поделите своју групу на тимове који чине шест или осам људи.
2. Нека се два тима друже неколико минута, представивши се један другом.
3. Даље, две екипе седе на обе стране кревета. Нека два вођа повуку постељину или ћебе, скривајући оба тима од погледа других.
4. Сваки тим тихо бира играча за рунду.
5. Двојица играча прелазе на супротне стране висеће баријере.
6. Вође спуштају баријеру како би двојица играча могла да се виде.
7. Први играч који исправно викне име друге особе осваја поен за свој тим.
8. Наставите да играте рунде све док сви нису барем једном заокренули.

Затим можете пребацити упарене тимове и поново играти. Наставите док се сви чланови тима не такмиче једни против других. Ако је ваша група веома велика, можете поставити временско ограничење.

Погоди моје име

1. Нека сваки члан омладинске групе напише своје име на листићу.
2. Вођа сакупља кришке папира и смешта их у кесу, кутију или корпу.
3. Тада вођа бира особу која ће прва изаћи, одабрати папир, наглас прочитати име, а затим погодити чије је то име.
4. Ако нагађају тачно, та особа је у њиховом тиму.
5. Касније у игри, ако се погоди име првог играча, он и особа (људи) за које је погодио у првом кругу одлазе у тим гудара.
6. Игра се наставља са првом особом док не погоди погрешно.
7. Погрешна особа коју је питао слиједи ред.

На пример: Џон иде први и црта име „Натхан“. Тачно нагађа која је особа Натхан, па Натхан је у његовом тиму. Наставља и црта имена „Сарах“ и „Паул, тачно погађајући ко је Сара, али погрешно идентификује Паула. Џон сада има Натхана и Сару у свом тиму. Паул иде следеће и покушава идентификовати имена која црта. Прва је Сандра и, пошто је он у праву, сада има Сандру у свом тиму. Он привлачи Јохна - првог играча - тако да су Јохн, Натхан и Сарах у Паулову тиму. Кад Паул погрешно нагађа, игра прелази на особу чије је име погрешно идентификовао.

Игра се наставља све док само два играча не остану без тимова. Победник је играч који има највише тинејџера у свом тиму.

Упознавање са младима Ицебреакерс

ИПод Ицебреакер

Нека млади из групе извуку своје иПод-ове и програмирају 10 до 15 минута песама из својих музичких каталога или, ако је група велика, једну песму која им је најдража. Нека сједну или стану у круг и поделе своју омиљену песму.

Личности

Дајте сваком учеснику по један папир и оловку или оловку и нека напише своје име вертикално доле са леве стране. Нека младићи саграде своје папире и баце их у кутију или корпу коју је држао вођа. Вођа насумично узима папир. У овом тренутку, вођа може да уради једну од две активности:

• Прочитајте описне речи како би особа која је написала кључне речи објаснила зашто су речи изабране и како се односе на њих.
• Прочитајте описне речи изван реда и нека људи нагађају коме те речи припадају.

Наставите док сваки папир не извуче и прочита. Ако желите, можете да измените две горе дате активности.

'Никада нисам никад . . . '

Овај забавни ледоломник је забаван начин да омладинска група научи више једни о другима.

1. Нека група стоји или седи у круг са испруженим рукама, прстима и палцем испруженим.
2. Обиђите круг и једну по једну, свака особа најављује нешто што никада није урадила, почевши од фразе: „Никад нисам. . . ' На пример, особа би могла рећи: „Никада нисам била на Аљасци.“
3. За сваку изречену изјаву, други играчи испиру прст ако су учинили ту изјаву. Према томе, ако су још три особе биле на Аљасци, те три особе су спустиле прст, а сваки их је оставио са 4 прста.
4. Циљ је бити последња особа у игри са преосталим прстима.

Забавне Ицебреакер игре за младе

Неки ледоломци су савршени за једноставно забаву. Могу се користити кад год група младих има састанак - на почетку, крају или кад год је потребно да се тинејџери оживе. Наш избор је тестиран за тинејџере и сигурно је да ће вашој омладинској групи пружити угодан провод.

Тајни идентитет

1. Након што су учесници у кругу, свака особа потајно напише име познате историјске личности, глумца (глумица), певача или спортске познате личности на мали комад папира или биљешку 'постави'. То мора бити особа коју сви у групи познају.
2. Обезбедите траку свакој особи да залијепи изабрано име на леђима особе са њихове леве стране.
3. Сви круже просторијом питајући друге једно да или не питање о имену на леђима.
4. Побеђује особа која погоди своју особу са најмање броја питања.
5. Нагађање се наставља, уз поштовање победника, све док сви не погоде свој тајни идентитет или не поставите временско ограничење.

Ворд Ассоциатион

Чланови омладинске групе стоје у кругу. Вођа омладинске групе покреће овај ледоломник изговарајући било коју именицу - име особе, места или ствари. Тинејџери се измјењују изговарајући повезане ријечи. На пример:

Вођа - 'Хотел'

Теен А - „кревет“

Теен Б - 'соба'

Теен Ц - „услуга“

Теен Д - 'храна'

Теен Е - 'Ресторан'

Теен Ф - „кинески“

У реду је било која асоцијација на речи. Међутим, ако удружење није очигледно, од тинејџера се тражи да објасни. Ако тинејџер не може да одговори у року од 5 секунди, или ако је удружење неваљано, мора да устане. Последњи студент који седи је победник.

Активне игре Ицебреакер за младе

Смрзнута мајица

Ова игра захтијева одређену припрему, али забава која се генерира је вриједна тога.

1. За сваки тинејџерски тим, требаће вам смрзнута мајица. Да бисте замрзнули мајице, ставите једну уредно пресавијену кошуљу у пластичну кесицу и сипајте у 1 ½ до 2 шоље воде. Замрзните мајице и држите их у хладњаку напуњеном ледом док не буду спремни за игру.
2. Сваком тиму подарите мајицу у врећама.
3. Циљ је имати једног члана тима на мајици. Да би то постигли, тим мора да одмаши кошуљу на било који могући начин. Они могу да одаберу микроталасне мајице, пусте их под врућу воду или просуше лед док се не смрви и не испадне.
4. Побјеђује први тим који се вратио са чланом тима у мајици.

Шпагете и пире

Поделите омладинску групу на тимове и сваком тиму дајте по пакет шпагета и пакет сљеза. Одредите временско ограничење за тимове да направе куле направљене од њихових материјала. Побјеђује тим који изгради највиши торањ од мочваре и шпагета.

Траин Врецк

1. Забавна верзија музичких столица, студенти седе у великом кругу са једним неседараним појединцем у центру.
2. Особа која се налази у центру круга указује на личност, искуство или физичке карактеристике.
3. Они који деле све што је позвано морају наћи нову столицу, али не једну непосредно суседну. То значи да се они који деле атрибут морају правити за столице једних других.
4. Млади леви стојећи морају позвати следећи атрибут.

Елбов Таг

Елбов Таг је савршен за игру у великим затвореним просторима или споља.

1. Поделите укупан број тинејџера у парове или их одаберите партнера. Затим се партнери шире у одређеном игралишту.
2. Вођа бира пар који ће се раздвојити, а једна особа у пару биће ловац - „То“ - а друга се прогони. Особа коју прогони може у било које вријеме закачити лактове било којим паром.
3. Особа у пару на супротном крају где се прогоњена особа закачила за ослобађање и почиње да га прогони „Ит“. Ако „Ит“ означи прогоњену особу пре него што се повеже са другим паром, означена особа постаје „Ит“.

Варијација: Када се особа на супротном крају одвоји, она постаје 'То' и мора да потјера особу која је првобитно кренула.

Пеа Повер

1. Поделите групу тинејџера на тимове од 4 до 6 играча. Број тимова зависи од величине групе.
2. За сваки тим требат ће вам двије здјеле, једна напуњена сухим грашком и једна празна. Проверите да ли здјеле са грашком имају исти број за сваки тим.
3. Циљ је да сваки тим транспортује грашак из пуне посуде у празну посуду користећи само сламку.
4. Поставите две здјеле са обе стране собе.
5. Дајте сваком тинејџеру сламу.
6. Поставите празне чиније с једне стране собе, а здјелице пуне сушеног зеленог грашка с друге стране. Обавезно у сваку посуду ставите једнак број грашка.
7. Дајте сваком члану тима сламке.
8. Кад вичете, 'Иди!' чланови тима превозе грашак усисавањем сламе тако да грашак остане фиксиран до краја.
9. Ако особа баци грашак, мора га поново покупити помоћу сламе.
10. Победнички тим је онај који први превози све своје грашке.

Лепљење траке за канал

Циљ ове групне играчке групе за младе је залијепити саиграча на зид или дрво помоћу водова. Да би победила, особа мора да виси на зиду цео минут.

1. Започните тако што ћете групу поделити на тимове од 6 до 8 играча.
2. Дајте сваком тиму 3 ролне тешке траке и пар шкара.
3. Упутите тимове да почну кад вичете: 'Иди!' и да ће имати пет минута да завежу саиграча на зид или дрво.
4. Саиграч стоји на столици, тако да ће, када се столица уклони, висити с ногама не додирујући под.
5. Побјеђује тим који успије држати свог саиграча који виси читав минут. Ако се два тима вежу или се повеже више тимова (врло мало вероватно!), Види која особа остаје најдуже.

Белешка: Цевна трака може наштетити зидној боји, зато пажљиво бирајте локацију.

Варијација:

Ако нема одговарајућег места за обешање особе траком, покушајте са овом варијацијом. Циљ је налепити што више папирних куглица на одабраног саиграча. Дајте сваком тиму два ролна траке, маказе и обојени папир - различите боје за сваки тим. Дајте тимовима пет минута да израде куглице од обојеног папира и 10 минута да омотају особу лепљивом траком. Они не смију да покривају лица.

Када је особа из сваког тима замотана, нека стоји седам до осам стопа од свог тима. Објасните тинејџерима да је циљ лепљење што већег броја обојених лопти свог тима за замотаног саиграча. Ако једну од својих обојених куглица залепе на особу другог тима, тај тим губи бод. Допустите десет минута за бацање папирних куглица. На крају времена, одбројите један поен за све боје куглице од папира сваког тима и скините један бод за боју другог тима. Тим са највише бодова осваја утакмицу.

Леденице за омладинске групе служе у многе сврхе, а главни међу њима је припрема групе тинејџера спремних и вољних за групне активности. Да бисте научили имена, знали једни друге, забављали се или сагоревали мало енергије, сигурно ће вам угодити наши ледоломци за омладинске групе.